Wirtschaft & Recht: Big Business – wir werden Unternehmensgründer!

"Wir brauchen in Deutschland eine starke Gründerkultur. Niemand sollte heute die Schule ohne Grundkenntnisse im Bereich Wirtschaft verlassen, und sich mit den Chancen und Risiken eines StartUps zumindest schon mal intensiv befasst haben“, so Frank Thelen, Investor aus der TV-Sendung Höhle der Löwen. Demgegenüber haben Forscher gezeigt, dass die Mehrheit der Bevölkerung in Deutschland große Wissensdefizite über Ökonomie und Finanzen hat. Wie jedoch schafft man es, Schülerinnen und Schüler das komplexe Thema Wirtschaft realitätsnah zugänglich zu machen? Wie gelingt es, Einblicke in die spätere Berufswelt zu geben? Wie lernen sie, wie man mit einer guten Geschäftsidee ein Startup gründet? Die Antwort ist einfach: Man lässt sie ein eigenes Unternehmen gründen. Das von der IW Junior und dem Bildungswerk Bayerischen Wirtschaft e.V. betreute Projekt ermöglicht es Schülerinnen und Schüler, ein echtes Unternehmen zu gründen, indem sie als Gruppe ein Produkt (z.B. ein Spiel) entwickeln. Dieses wird in Zusammenarbeit mit anderen Unternehmen entwickelt, produziert und am Ende im Optimalfall gewinnbringend verkauft. Dabei werden die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Abteilungen (Finanzen, Marketing, Verkauf…) zusammenarbeiten und gemeinsam ihr erstes Startup gründen. Die Gründung des Unternehmens erfolgt ähnlich wie eine Aktiengesellschaft. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler bringen hierbei ein eigenes Startkapital (begrenzt auf 900 €) auf. Erfolgt die Unternehmensauflösung am Ende des P-Seminars mit Gewinn, erhalten alle als Anteilseigner ihren Einsatz sowie eine entsprechende Gewinnbeteiligung zurück. Diese kann dann beispielsweise auch gespendet werden. Die Einbindung in „JUNIOR“ bietet einen günstigen Rahmen: Das von der IW JUNIOR und dem Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V. betreute Projekt ermöglicht es den Schüler*innen, ohne eigenes Risiko (Haftungsproblematik) und unter vereinfachten gewerbe-, handels- und steuerrechtlichen Vorschriften, selbständig ein reales Unternehmen zu gründen und über mindestens ein Schuljahr hinweg zu betreiben.
P-Seminare

Biologie: Der Schulgarten und seine Gemeinschaften

Unser Schulgarten ist durch P-Seminare gebaut und erweitert worden, durch die Schulgarten AG bepflanzt und gepflegt worden. In diesem P-Seminar wollen wir uns genauer mit den verschiedenen Gemeinschaften, die den Schulgarten nutzen, beschäftigen und ihre…
P-Seminare

Chemie: Art meets Chemistry

Im Seminar sollen verschiedene chemische Versuche in Szene gesetzt und festgehalten werden. Dazu recherchieren die Seminarteilnehmer*innen geeignete Versuche und informieren sich über benötigte Chemikalien und Materialien. Anschließend werden die…
P-Seminare

Deutsch: ‚Lesen gefährdet die Dummheit' – Lesen fördern

„Wer zu lesen versteht, besitzt den Schlüssel zu großen Taten, zu unterträumten Möglichkeiten.“ Aldous Huxley Im (Schul)alltag wird viel gelesen, insbesondere auf digitalen Medien – allerdings oft nur sehr oberflächlich und schnell. Doch was ist mit dem…
P-Seminare

Deutsch: Just do it! – Das Entwickeln einer Werbekampagne

Werbung ist allgegenwärtig, sei es im Fernsehen, im Radio, in Form von Plakaten im öffentlichen Raum, in Form von Pop-ups, Bannern... Sie ist dabei stets geplant und soll den Rezipienten zu einer Handlung bringen, dazu wird Sprache gezielt genutzt. Werbung…
P-Seminare

Französisch: Französisches Sprachdorf

Anhand einer möglichst authentischen „Rahmensituation“ wird eine Lernsituation geschaffen, in der die Lernenden, die ins Sprachdorf-Klassenzimmer kommen, Alltagsdialoge nachspielen können (in Form von Rollenspielen) und dadurch Fortschritte in der…
P-Seminare

Informatik: Serious Gaming

Gemeinsam haben alle Serious Games das Anliegen, Information und Bildung zu vermitteln. Der soll ein Computerspiel (möglicherweise mit integrierter VR-Steuerung) entwickelt werden, das Schüler_Innen ein vom Seminar gewähltes Lehrplanthema der Unterstufe näher…
P-Seminare

Mathe: Escape – Mathematische Knobelspiele

Zu Beginn arbeiten die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer mithilfe von Fachliteratur, Escape Games und Expertengesprächen fachliche Kompetenzen für die Erstellung von Knobelspielen. Sie konkretisieren das Projektziel (Zielgruppe, Größe, Themen, Format…
P-Seminare

PuG: Planspiel Politik – wir gestalten Politik zum Mitmachen!

Das Projekt zielt darauf ab, dass die Seminarteilnehmer*innen eigenständig ein Planspiel zu einem wichtigen politischen Thema (Friedenssicherung in der UN, Gesetzgebung im Bundestag, Klimaschutz auf der Weltklimakonferenz o.ä.) gestalten. Das Thema bzw. der…
P-Seminare

Sport: Gemeinsam mehr erreichen! 10k Lauf

Im Rahmen des Projekts sollen neben der sportwissenschaftlichen Trainingsplanung für einen Ausdauerlauf auch die organisatorische Rahmenbedingungen für sportliche Veranstaltungen abgeklärt werden. Am Ende soll die Gruppe am Grünwalder Burglauf selbst…

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Laufzorner Straße 1
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Bayerncloud Schule


Wir nutzen die Anwendung der Lernplattform, des Cloudspeichers und des Messengers (Testphase) der Bayerncloud Schule (ByCS).

Krankmeldungen


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